Pyrin kohtaamaan jokaisen asiakkaan yksilöllisesti ja rakentamaan tasavertaisen, tutkivan ja luottamuksellisen yhteistyösuhteen. Tärkeimpiä arvojani terapeuttina ovat empatia, myötätunto, hyväksyntä, toiveikkuus ja leikillisyys/huumori. Lasten kanssa työskennellessäni kannustan vanhempia mukaan hoitoon ja sen suunnitteluun, sillä vanhemmat ovat lapsensa parhaita asiantuntijoita.

Koulutusterapia sisältää alkuarviointijakson, jonka tavoitteena on muodostaa yhteinen käsitys työskentelyn kohteena olevista haasteista, sen taustasta ja ylläpitävistä tekijöistä, sekä muodostaa työskentelyn tavoitteet. Hahmotan asiakkaan tilannetta kognitiivisesta viitekehyksestä, joten yleisimpiä teemoja käynneillä ovat: tunteet, ajatukset, käytös ja keho.

Pyrin muovaamaan terapian yksilöllisesti juuri sinulle sopivaksi. Yhdessä keskustellen suunnittelemme, mihin asioihin keskitytään, mistä aloitetaan ja miten edetään. Kysyn, ehdotan ja kokeilemme, millainen ote ja menetelmät tuntuvat sinulle parhailta. Pyrin kysymään palautetta säännöllisesti, jotta voin auttaa sinua parhaalla tavalla.

Lasten ja nuorten käyntien pituus on tavallisesti 45 minuuttia. Tapaamisilla voidaan: jutella, leikkiä, piirtää, pelata ja tehdä erilaisia tehtäviä. Mitä nuorempi lapsi, sitä enemmän leikki työskentelyn välineenä korostuu. Isomman lapsen ja nuoren kanssa käynnit ovat enemmän keskustelupainoitteisia.